Problem Solving through Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nelson, Wayne A.
Titel	Problem Solving through Design.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2003) 95, S.39-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Leitfaden; Higher Education; Problem Based Learning; Student Participation; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problem-based learning; Problemorientiertes Lernen; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Using the metaphor of "design studios," this article offers an example of how a professor implemented a problem-solving-through-design model. Based on this example, professors can redistribute resources and reconsider the role of both students and professors to support "design" as a method of problem solving. (SWM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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