Democratising Education in a Decentralised System: South African Policy and Practice.

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Autor/in	Sayed, Yusuf
Titel	Democratising Education in a Decentralised System: South African Policy and Practice.
Quelle	In: Compare, 32 (2002) 1, S.35-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7925
Schlagwörter	Apartheid; Citizen Participation; Comparative Education; Decentralization; Democracy; Foreign Countries; Participative Decision Making; Public Policy; School Involvement; School Organization; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Decentralisation; Dezentralisierung; Demokratie; Ausland; Öffentliche Ordnung; Schulmitwirkung; School organisation; Schulorganisation; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	Explores the concept of decentralization within South Africa. Examines the policy impact of participation and democratization in relation to the powers and functions of school governing bodies. Concludes by considering the gap between rhetoric and practice in relation to attempts to entrench democracy and participation at the school level. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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