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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRichards, Stephen B.; Hunley, Sawyer; Weaver, Roberta; Landers, Mary F.
TitelA Proposed Model for Teaching Collaboration Skills to General and Special Education Preservice Candidates.
QuelleIn: Teacher Education and Special Education, 26 (2003) 3, S.246-50Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0888-4064
SchlagwörterStudie; Disabilities; Higher Education; Inclusive Schools; Postsecondary Education; Preservice Teacher Education; Regular and Special Education Relationship; Regular Education Teachers; Special Education Teachers; Teacher Collaboration; Teacher Education Programs; Teaching Models
AbstractA model is presented for preservice teacher preparation of general and special educators. The model was successfully implemented with 47 secondary and 30 special educator candidates who were enrolled in a collaboratively taught block of courses. Candidates collaboratively identified and assessed learning challenges in students, intervened, and evaluated the intervention. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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