No Child Left Ahead?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zirkel, Perry A.
Titel	No Child Left Ahead?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 85 (2003) 3, S.255-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Stellungnahme; Commencement Ceremonies; Court Litigation; Grade Point Average; High Schools; Individualized Education Programs; School Law + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abschluss; Abschluss, Hochschule; Feier; Rechtsstreit; High school; Oberschule; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Law concerning schools; Schulrecht
Abstract	A court case involving a student classified as a child with a disability and her battle to be named valedictorian of her graduating class. Questions the district's determination that this gifted student needed special education and the grade inflation indicated by undue competition for the extra thousandth of a point GPA. (Contains 11 references.) (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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