Amplifier Collocations in the British National Corpus: Implications for English Language Teaching.

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Autor/in	Kennedy, Graeme
Titel	Amplifier Collocations in the British National Corpus: Implications for English Language Teaching.
Quelle	In: TESOL Quarterly, 37 (2003) 3, S.467-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Adverbs; Computational Linguistics; English (Second Language); Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Computerlinguistik; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Examines how adverbs of degree tend to collocate with particular words in the 100-million-word British National Corpus and considers possible implications for English language teaching. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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