Contributing to the Profession in Meaningful Ways.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Spooner, Melba; Spooner, Fred; Karvonen, Meagan; Algozzine, Bob
Titel	Contributing to the Profession in Meaningful Ways.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 24 (2002) 3, S.10-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-6620
Schlagwörter	College Faculty; Faculty Development; Faculty Publishing; Higher Education; Scholarly Writing; Teacher Researchers; Writing for Publication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerforschung
Abstract	Addresses three aspects of professional development reflected in scholarly activities related to research and service: examining effective ways to deal with less than universally positive reviews (stumbling blocks for many in efforts to publish their research); providing guidelines for dealing with reviewers (often critical gatekeepers on the path to publication); and discussing key aspects of providing services as a reviewer. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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