Local Responses to Decentralization Policy in Indonesia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bjork, Christopher
Titel	Local Responses to Decentralization Policy in Indonesia.
Quelle	In: Comparative Education Review, 47 (2003) 2, S.184-216Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Decentralization; Educational Change; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Resistance to Change; School Based Management; School Culture; Teacher Attitudes; Teacher Response; Teacher Role; Indonesia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decentralisation; Dezentralisierung; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Schulkultur; Schulleben; Lehrerverhalten; Lehrerkommentar; Lehrerrolle; Indonesien
Abstract	Ethnographic fieldwork in six junior high schools in East Java, Indonesia, focused on local responses to a national policy devolving authority over the curriculum to the schools. Interviews and observations in the schools revealed little change in teacher actions. The objectives of decentralization clashed with deeply rooted ideas about authority, hierarchy, and the role of the Indonesian teacher. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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