Ability and Achievement Characteristics of Australian University Students with Self-Reported Specific Learning Disabilities.

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Autor/inn/en	Heubeck, Bernd G.; Latimer, Shane
Titel	Ability and Achievement Characteristics of Australian University Students with Self-Reported Specific Learning Disabilities.
Quelle	In: Higher Education Research & Development, 21 (2002) 3, S.273-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0729-4360
Schlagwörter	Ability; Academic Accommodations (Disabilities); College Students; Foreign Countries; Learning Disabilities; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Collegestudent; Ausland; Learning handicap; Lernbehinderung; Australien
Abstract	Assessed the ability and achievement characteristics of 30 self-referred Australian college students who were seeking accommodations under the Disability Discrimination Act. Findings show that the variability of profile patterns requires an individualized approach to assessment and careful application of the accommodations. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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