Challenges, Advantages, and Disadvantages of Instructional Technology in the Community College Classroom.

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Autor/inn/en	Al-Bataineh, Adel; Brooks, Leanne
Titel	Challenges, Advantages, and Disadvantages of Instructional Technology in the Community College Classroom.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 27 (2003) 6, S.473-484Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	Classroom Techniques; Community Colleges; Computer Uses in Education; Educational Technology; Instructional Materials; Teacher Effectiveness; Technology Integration; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Community college; Community College; Computernutzung; Unterrichtsmedien; Lehrmaterial; Lehrmittel; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	Presents a twenty-year history of computer-based technology integration, focusing on print automation, learner-centered approaches, and virtual learning via the Internet. Discusses integration strategies applicable in the present-day classroom, the hierarchy of teacher effectiveness, and current challenges and trends. Asserts that the ultimate success of schools still remains in training and supporting quality frontline teachers. (Contains 16 references.) (RC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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