New Research Literacies for Contemporary Research into Literacy and New Media?

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Autor/in	Nixon, Helen
Titel	New Research Literacies for Contemporary Research into Literacy and New Media?
Quelle	In: Reading Research Quarterly, 38 (2003) 3, S.407-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0553
Schlagwörter	Stellungnahme; Higher Education; Information Technology; Media Literacy; Media Research; Research Needs; Research Tools; Semiotics; Technological Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Media skills; Medie competence; Medienkompetenz; Medienforschung; Forschungsbedarf; Forschungsmittel; Semiotik; Technisches Wissen
Abstract	Contends that the changing constellation of semiotic and spatial practices associated with new media and online literacies constitutes a very different object of research than has been addressed by literacy researchers. Concludes that literacy researchers need to develop new repertoires of literacy practices in relation to everyday use of information and communication technologies and new media, and in relation to how to research new media and online literacies. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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