The Structure and Substance of Preparing Sociologists: The Nature of Qualifying Examinations in Graduate Education.

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Autor/inn/en	Brady, David; Hostetter, Carol; Milkie, Melissa A.; Pescosolido, Bernice A.
Titel	The Structure and Substance of Preparing Sociologists: The Nature of Qualifying Examinations in Graduate Education.
Quelle	In: Teaching Sociology, 29 (2001) 3, S.265-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Comparative Analysis; Departments; Doctoral Programs; Educational Research; Graduate Study; Higher Education; Sociology; Test Content; Test Format; Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Department; Abteilung; Doktorandenprogramm; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziologie; Testaufgabe; Testentwicklung; Examination; Prüfung; Examen
Abstract	Describes the institutional practices related to qualifying examinations in U.S. sociology graduate departments (n=178). Indicates that there are differences between the Ph.D.-granting and M.A.-granting programs in relation to the structure of examinations; while the structures in the departments are consistent. Includes references. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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