Diversity Initiatives in Higher Education: A Case Study of Multicultural Organizational Development through the Lens of Religion, Spirituality, Faith, and Secular Inclusion.

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Autor/in	Clark, Christine
Titel	Diversity Initiatives in Higher Education: A Case Study of Multicultural Organizational Development through the Lens of Religion, Spirituality, Faith, and Secular Inclusion.
Quelle	In: Multicultural Education, 10 (2003) 3, S.48-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-3844
Schlagwörter	Case Studies; Christianity; Conflict Resolution; Consciousness Raising; Diversity (Student); Higher Education; Multicultural Education; Religion; Social Discrimination; Spirituality + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Christentum; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Bewusstseinsbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung; Soziale Benachteiligung; Soziale Schließung; Spiritualität
Abstract	Presents a case study of the University of Maryland Office of Human Relations Programs' (OHRP) efforts to confront Christian privilege and build a religiously, spiritually, faith-based, and secularly inclusive community campus-wide. Highlights four stages: rifts and tensions, reconnecting, reconceptualization, and realization. Concludes that OHRP's celebratory conflict resolution process led to a new way to celebrate diversity. Key to this outcome was everyone's willingness to take responsibility. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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