Gender and Physics.

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Autor/inn/en	Reid, Norman; Skryabina, Elena
Titel	Gender and Physics.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 25 (2003) 4, S.509-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Curriculum Development; Foreign Countries; Physics; Science Education; Secondary Education; Sex Differences; Student Attitudes; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten
Abstract	Explores the attitudes and perceptions of Scottish girls and boys towards physics over the age range of 10-18 years. Discusses different attitudes between girls and boys in Standard Grade physics and the Higher Grade course. Indicates that the focus of attention should be on the structure and nature of the science course in the early secondary school. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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