After 50: Reflecting on the Future.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Daly, John A.
Titel	After 50: Reflecting on the Future.
Quelle	In: Communication Education, 51 (2002) 4, S.376-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0363-4523
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication (Thought Transfer); Communication Skills; Futures (of Society); Higher Education; Instructional Improvement; Scholarly Journals; Speech Instruction; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Kommunikationsstil; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsqualität; Speech training; Sprechübung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Raises seven issues to consider: appreciating centrality; enriching communication education through theory; knowing how they got there... and why; teaching communication successfully; celebrating communication skills; creating a sociology of communication education; and making communication education relevant outside of the classroom. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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