The Communication Education Research Agenda.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friedrich, Gustav W.
Titel	The Communication Education Research Agenda.
Quelle	In: Communication Education, 51 (2002) 4, S.372-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0363-4523
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Communication (Thought Transfer); Communication Research; Curriculum Design; Futures (of Society); Higher Education; Instructional Improvement; Scholarly Journals; Speech Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Kommunikationsforschung; Lehrplangestaltung; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsqualität; Speech training; Sprechübung
Abstract	Suggests one way that the author would like to see communication educators build on the solid foundation of important communication education research successes. Concludes that contributions to this journal in the past have been much more systematic and thorough when focusing on the communication dimensions of teaching in general. Suggests that in the future contributions should address the issues of teaching communication specifically. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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