Mental Calculation Methods Used by 11-Year-Olds in Different Attainment Bands: A Reanalysis of Data from the 1987 APU Survey in the UK.

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Autor/inn/en	Foxman, Derek; Beishuizen, Meindert
Titel	Mental Calculation Methods Used by 11-Year-Olds in Different Attainment Bands: A Reanalysis of Data from the 1987 APU Survey in the UK.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 51 (2002) 1-2, S.41-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1954
Schlagwörter	Addition; Arithmetic; Basic Skills; Division; Elementary Education; Foreign Countries; Learning Strategies; Mathematics Education; Mental Computation; Multiplication; Numeracy; Student Surveys; Subtraction; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Addition; Arithmetik; Arithmetikunterricht; Rechnen; Basic skill; Grundfertigkeit; Elementarunterricht; Ausland; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Mathematische Bildung; Kopfrechnen; Multiplikation; Rechenkompetenz; Schülerbefragung; Subtraktion; Großbritannien
Abstract	Reanalyzes data obtained in 1987 on mental calculation strategies used by 11-year-olds in England, Wales, and Northern Ireland. Classifies mental strategies developed in the past decade in international research. Compares frequency and effectiveness of the strategies used by pupils of different levels of attainment. Discusses basic arithmetic operations and implications for the National Numeracy Strategy in Britain. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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