Testing a Model of Administrative Job Satisfaction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Volkwein, James Fredericks; Zhou, Ying
Titel	Testing a Model of Administrative Job Satisfaction.
Quelle	In: Research in Higher Education, 44 (2003) 2, S.149-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
Schlagwörter	Administrators; Higher Education; Job Satisfaction; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Analogiemodell
Abstract	Tested a model of administrative job satisfaction using a database of almost 1,200 managers at 120 public and private universities. The robust model explained 54 percent of the variance in overall job satisfaction. Results indicated that few state, campus, and personal characteristics exert direct effects on job satisfaction; they affect work climates, which in turn have more powerful impacts on job satisfaction. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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