Teaching Qualitative Coding in Undergraduate Field Method Classes: An Exercise Based on Personal Ads.

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Autor/inn/en	Stalp, Marybeth C.; Grant, Linda
Titel	Teaching Qualitative Coding in Undergraduate Field Method Classes: An Exercise Based on Personal Ads.
Quelle	In: Teaching Sociology, 29 (2001) 2, S.209-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Advertising; Computer Software; Course Content; Educational Benefits; Educational Strategies; Higher Education; Journal Articles; Qualitative Research; Research Methodology; Sociology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Werbung; Kursprogramm; Bildungsertrag; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Journal article; Zeitschriftenaufsatz; Qualitative Forschung; Research method; Forschungsmethode; Soziologie
Abstract	Describes an exercise that is centered upon an article by Simon Davis that focused on examining personal advertisements in "The Vancouver Sun" newspaper during the 1980s. States that students analyze this article, replicate his analysis, pursue their own questions, and learn about qualitative analysis software. Discusses the benefits of the exercise. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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