Use of In-Class Lab Groups To Enrich Independent Research Projects.

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Autor/in	Pury, Cynthia L. S.
Titel	Use of In-Class Lab Groups To Enrich Independent Research Projects.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 28 (2001) 4, S.280-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Course Content; Educational Strategies; Group Activities; Higher Education; Introductory Courses; Peer Evaluation; Psychology; Student Interests; Student Projects; Student Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Lehrstrategie; Gruppenaktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Psychologie; Studieninteresse; Schulprojekt; Studentenforschung
Abstract	Focuses on the use of small, independent project lab groups in two different courses: (1) Introduction Methodology; and (2) Psychometrics. States that this type of group enables students to receive feedback from their peers, while also allowing them to explore an area of individual interest. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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