From Nationwide Standardized Testing to School-Based Alternative Embedded Assessment in Israel: Students' Performance in the Matriculation 2000 Project.

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Autor/in	Dori, Yehudit J.
Titel	From Nationwide Standardized Testing to School-Based Alternative Embedded Assessment in Israel: Students' Performance in the Matriculation 2000 Project.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 40 (2003) 1, S.34-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Academic Achievement; Biology; Chemistry; Educational Change; Foreign Countries; High Schools; Science Education; Standardized Tests; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Biologie; Chemie; Bildungsreform; Ausland; High school; Oberschule; Naturwissenschaftliche Bildung; Standadised tests; Standardisierter Test
Abstract	Introduces Matriculation 2000, a 5-year-old project aimed at moving from the nationwide traditional examination system in Israel to a school-based alternative embedded assessment. Describes research conducted during the fifth year of the Project at two experimental and two control schools. Investigates students' learning outcomes in chemistry and biology in the Matriculation 2000 Project. (Contains 47 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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