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Autor/inn/enYates, Michael S.; Drewery, Sarah; Murdoch-Eaton, Deborah G.
TitelAlternative Learning Environments: What Do They Contribute to Professional Development of Medical Students?
QuelleIn: Medical Teacher, 24 (2002) 6, S.609-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0142-159X
SchlagwörterEducational Change; Experiential Learning; Higher Education; Instructional Innovation; Medical Education; Nontraditional Education; Problem Based Learning; Student Attitudes
AbstractEvalutes modules based within alternative learning environments developed to provide students with experiences outside traditional medical, scientific, or academic cultures. (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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