Education and the Philanthropic Ogre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Posner, Charles M.
Titel	Education and the Philanthropic Ogre.
Quelle	In: Comparative Education, 38 (2002) 4, S.401-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Stellungnahme; Foreign Countries; Middle Class; Nationalism; Politics of Education; Public Education; Research Needs; Role of Education; Social Change; Sociocultural Patterns; Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Mittelschicht; Nationalismus; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Erziehung; Forschungsbedarf; Bildungsauftrag; Sozialer Wandel; Soziokulturelle Theorie; Mexiko
Abstract	An overview of Mexican history since the Revolution (1917) examines the centrality of the middle class in the development of the corporativist state and its recent unraveling, the role assigned to and played by education within the corporativist political configuration, and how a corporativist state conditions educational systems and practices. A related research agenda is outlined. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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