The State, Privatisation and Educational Policy: A Critique of Neo-liberalism in Latin America and Some Ethical and Political Considerations.

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Autor/in	Torres, Carlos Alberto
Titel	The State, Privatisation and Educational Policy: A Critique of Neo-liberalism in Latin America and Some Ethical and Political Considerations.
Quelle	In: Comparative Education, 38 (2002) 4, S.365-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Capitalism; Educational Policy; Ethics; Foreign Countries; Ideology; Politics of Education; Power Structure; Public Policy; Social Science Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Politics of education; Bildungspolitik; Ethik; Ausland; Ideologie; Educational policy; Öffentliche Ordnung; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung
Abstract	Examines political aspects of international aid to education in Latin America, focusing on drastic ideological changes in the widespread shift from the liberal to the neoliberal state. Analyzes dilemmas and tensions of external aid, touching on the World Bank's roles and elements of its lending processes, particularly research policies. Addresses ethical and political dilemmas of educational research and planning in Latin America. (Contains 59 references.) (Author/SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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