Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAlbisetti, James C.
TitelUn-Learned Lessons from the New World? English Views of American Coeducation and Women's Colleges, c. 1865-1910.
QuelleIn: History of Education, 29 (2000) 5, S.473-89Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-760X
SchlagwörterCoeducation; Colleges; Educational Attitudes; Educational History; Foreign Countries; Higher Education; Secondary Education; Single Sex Schools; Womens Education; Womens History; United Kingdom (England); United States
AbstractFocuses on British notions of U.S. coeducation, generally, and U.S. women's colleges, specifically. Examines topics such as coeducation in the era of the School Inquiry Commission, coeducation in the era of the James Bryce Commission, and English views of U.S. women's colleges. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "History of Education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: