Formative Automated Computer Testing (FACT).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hunt, Nicoll; Hughes, Janet; Rowe, Glenn
Titel	Formative Automated Computer Testing (FACT).
Quelle	In: British Journal of Educational Technology, 33 (2002) 5, S.525-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-1013
Schlagwörter	Competence; Computer Assisted Testing; Computer Networks; Evaluation Methods; Evaluation Research; Foreign Countries; Formative Evaluation; Higher Education; Information Technology; Intermode Differences; Student Attitudes; Teacher Developed Materials; Word Processing; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Evaluationsforschung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Schülerverhalten; Textverarbeitung; Großbritannien
Abstract	Describes the development of a tool, FACT (Formative Automated Computer Testing), to formatively assess information technology skills of college students in the United Kingdom. Topics include word processing competency; tests designed by tutors and delivered via a network; and results of an evaluation that showed students preferred automated testing as compared to traditional written tests. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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