The Influence of Language Anxiety on English Reading and Writing Tasks among Native Hebrew Speakers.

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Autor/inn/en	Argaman, Osnat; Abu-Rabia, Salim
Titel	The Influence of Language Anxiety on English Reading and Writing Tasks among Native Hebrew Speakers.
Quelle	In: Language, Culture and Curriculum, 15 (2002) 2, S.143-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0790-8318
Schlagwörter	Communication Apprehension; English (Second Language); Foreign Countries; Hebrew; Questionnaires; Reading Comprehension; Second Language Instruction; Second Language Learning; Student Attitudes; Task Analysis; Uncommonly Taught Languages; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Fragebogen; Leseverstehen; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Schülerverhalten; Aufgabenanalyse; Minderheitensprache; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Examined the influence of language anxiety as measured by a questionnaire on achievements in English writing and reading comprehension tasks. Subjects were native speakers of Hebrew, aged 12-13 years, learning English as a second language.(Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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