Norman Geschwind Lecture: Geschwind's Lesson.

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Autor/in	Duane, Drake D.
Titel	Norman Geschwind Lecture: Geschwind's Lesson.
Quelle	In: Annals of Dyslexia, 52 (2002), S.25-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-9387
Schlagwörter	Biological Influences; Brain Hemisphere Functions; Cognitive Processes; Dyslexia; Electroencephalography; Elementary Secondary Education; Etiology; Exceptional Child Research; Individual Characteristics; Neurological Impairments; Neurology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologischer Faktor; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Dyslexics; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Ätiologie; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Neurodegenerative Erkrankung; Neurologie
Abstract	This article reviews the contributions of Norman Geschwind on behavioral neurology. It discusses his novel associations between brain function/structure and behavior and findings from a recent study of 200 individuals with developmental disorders that indicate altered neuroanatomy in dyslexia may be accompanied by altered clinical neurophysiology. (Contains references.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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