A Delicate Balance: The Role of Evaluation in Management.

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Autor/in	Ewell, Peter T.
Titel	A Delicate Balance: The Role of Evaluation in Management.
Quelle	In: Quality in Higher Education, 8 (2002) 2, S.159-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1353-8322
Schlagwörter	Accountability; College Administration; Educational Assessment; Educational Quality; Evaluation Methods; Higher Education; Management Information Systems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; College administrators; Hochschulverwaltung; Education; assessment; Bewertungssystem; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Managementinformationssystem
Abstract	Explores specific features of present evaluation practices in higher education that could render them capable of resolving the contradiction in purposes between accountability and institutional improvement. Also explores particular features of institution-level "good practice" in the use of information that external quality-assurance agents should explicitly recognize and foster through their processes. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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