Evaluating Instruction in Distance Learning Classes.

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Autor/inn/en	Beattie, John; Spooner, Fred; Jordan, LuAnn; Algozzine, Bob; Spooner, Melba
Titel	Evaluating Instruction in Distance Learning Classes.
Quelle	In: Teacher Education and Special Education, 25 (2002) 2, S.124-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-4064
Schlagwörter	Course Evaluation; Delivery Systems; Disabilities; Distance Education; Extension Education; Graduate Study; Higher Education; Instructional Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auslieferung; Handicap; Behinderung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Erweitertes Bildungsangebot; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg
Abstract	This study compared student ratings of graduate teacher education courses given either on campus or off campus through distance learning technology. Overall, course, instructor, and general ratings were similar for the course given regardless of setting or delivery format. Discussion focuses on appropriate applications of distance learning technology. (Contains references.) (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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