Mind in the Gap: Summary of Research Exploring 'Inner' Influences on Pro-Sustainability Learning and Behaviour.

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Autor/in	Maiteny, Paul T.
Titel	Mind in the Gap: Summary of Research Exploring 'Inner' Influences on Pro-Sustainability Learning and Behaviour.
Quelle	In: Environmental Education Research, 8 (2002) 3, S.299-306Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-4622
Schlagwörter	Behavior; Environmental Education; Environmental Influences; Foreign Countries; Sustainable Development; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Environmental influence; Umwelteinfluss; Ausland; Nachhaltige Entwicklung; Großbritannien
Abstract	Describes experiences that have prompted individuals to reduce the environmental impact of their lifestyles through attitudinal and behavioral change and how these experiences relate to their wider beliefs, meanings, and convictions. (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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