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Autor/inGoodlad, John I.
TitelTeacher Education Research: The Outside and the Inside.
QuelleIn: Journal of Teacher Education, 53 (2002) 3, S.216-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4871
SchlagwörterEducational Change; Educational Policy; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Medical Education; Preservice Teacher Education
AbstractSuggests that teacher education research has not yet found a distinctive place in the lexicon of educational research, discussing the influence of policymakers. After presenting an informative model of educational renewal that emphasizes medical education, the paper discusses lessons learned from the saga of medical education and asks whether it is time for a renaissance in teacher education. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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