Honor Codes and Other Contextual Influences on Academic Integrity: A Replication and Extension to Modified Honor Code Settings.

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Autor/inn/en	McCabe, Donald L.; Trevino, Linda Klebe; Butterfield, Kenneth D.
Titel	Honor Codes and Other Contextual Influences on Academic Integrity: A Replication and Extension to Modified Honor Code Settings.
Quelle	In: Research in Higher Education, 43 (2002) 3, S.357-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
Schlagwörter	Cheating; Codes of Ethics; College Students; Higher Education; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prellen; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell
Abstract	Investigated the influence of modified honor codes, an alternative to traditional codes that is gaining popularity on larger campuses. Also tested the model of student academic dishonesty previously suggested by McCabe and Trevino. Found that modified honor codes are associated with lower levels of student dishonesty and that the McCabe Trevino model is reasonably robust. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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