Evaluation and Organizational Learning: Past, Present, and Future.

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Autor/inn/en	Torres, Rosalie T.; Preskill, Hallie
Titel	Evaluation and Organizational Learning: Past, Present, and Future.
Quelle	In: American Journal of Evaluation, 22 (2001) 3, S.387-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1098-2140
Schlagwörter	Evaluation Methods; Evaluation Utilization; Futures (of Society); Learning; Organizational Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Future; Society; Zukunft; Lernen; Organisationsentwicklung
Abstract	Presents a vision for the future of evaluation in which it will play an expanded and more productive role within organizations. This future will emphasize a learning approach to evaluation that is contextually sensitive, ongoing, and supportive of dialogue, reflection, and decision making at all administrative levels. Traces the development of interest in evaluation use and organizational learning and describes challenges to this type of learning approach to evaluation. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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