The Potential of Education for Sustainable Development for Reform in Schools.

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Autor/in	Rauch, Franz
Titel	The Potential of Education for Sustainable Development for Reform in Schools.
Quelle	In: Environmental Education Research, 8 (2002) 1, S.43-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-4622
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Science and Society; Science Education; Sustainable Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Naturwissenschaftliche Bildung; Nachhaltige Entwicklung
Abstract	Discusses whether the concept of education for sustainable development fosters reform in schools. Bases the discussion upon reflection on social challenges in education, a brief presentation of three concepts of environmental education (OECD Project 'Environment and School Initiatives' (ENSI), Action Competence Model, Socio-ecological Environmental Education), and a closer theoretical look at the term 'education for sustainable development'. (Author/MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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