Student Attrition from Newfoundland and Labrador's Public College.

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Autor/inn/en	Kirby, Dale; Sharpe, Dennis
Titel	Student Attrition from Newfoundland and Labrador's Public College.
Quelle	In: Alberta Journal of Educational Research, 47 (2001) 4, S.353-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-4805
Schlagwörter	Academic Achievement; College Freshmen; Dropouts; Educational Experience; Engineering Education; Foreign Countries; Higher Education; Prior Learning; Student Attitudes; Student Attrition; Student Characteristics; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Studienanfänger; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Bildungserfahrung; Ingenieurausbildung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Vorkenntnisse; Schülerverhalten; Schülerbeurlaubung; Kanada
Abstract	About one quarter of first-semester students enrolled in engineering technology programs at a Newfoundland (Canada) college dropped out. Student interviews and surveys indicate that academic difficulty was the most significant factor. Part-time attendance, uncertainty about future employment opportunities, work, and time elapsed since high school were also factors. (Contains 40 references.) (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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