Scoring Rubrics: What, When and How?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moskal, Barbara M.
Titel	Scoring Rubrics: What, When and How?
Quelle	In: Practical Assessment, Research & Evaluation, 7 (2000) 3Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1531-7714
Schlagwörter	Alternative Assessment; Grading; Performance Based Assessment; Scoring; Scoring Rubrics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Notengebung; Schulnote; Leistungsermittlung; Bewertung; Scoring formulas; Auswertungsbogen
Abstract	Describes the different types of scoring rubrics, explains why scoring rubrics are useful, and presents a process for developing scoring rubrics. Concludes with a description of resources that contain examples of the types of scoring rubrics and additional guidance for the scoring rubric development process. (SLD)
Anmerkungen	http://ericae.net/pare/getvn.asp?v=7&n=3.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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