The Language Factor in Mathematics Tests.

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Autor/inn/en	Abedi, Jamal; Lord, Carol
Titel	The Language Factor in Mathematics Tests.
Quelle	In: Applied Measurement in Education, 14 (2001) 3, S.219-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-7347
Schlagwörter	English (Second Language); Junior High School Students; Junior High Schools; Language Proficiency; Limited English Speaking; Mathematics Achievement; Mathematics Tests; Scores; Test Results; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz
Abstract	Studied the importance of language in student test performance on mathematics word problems using items from the National Assessment of Educational Progress mathematics assessment. Results for 1,174 eighth graders show that students who were English language learners scored lower on the math test than proficient English speakers and that linguistic modifications of test items resulted in higher scores. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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