The Apparent Decline of Informal Learning.

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Autor/inn/en	Gorard, Stephen; Fevre, Ralph; Rees, Gareth
Titel	The Apparent Decline of Informal Learning.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 25 (1999) 4, S.437-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-4985
Schlagwörter	Adult Education; Adult Learning; Adults; Educational Research; Foreign Countries; Learning Experience; Lifelong Learning; Middle Aged Adults; Surveys; Young Adults; United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Lernerfahrung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Survey; Umfrage; Befragung; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Questions the narrow definition of learning used in lifelong learning discourses. Uses evidence from a study of patterns of participation in adult learning in South Wales from 1900 to argue that if informal learning continues to be ignored, the result may be an exclusiveness in defining a learning society. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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