Capitalism, Critical Pedagogy, and Urban Science Education: An Interview with Peter McLaren.

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Autor/in	Barton, Angela Calabrese
Titel	Capitalism, Critical Pedagogy, and Urban Science Education: An Interview with Peter McLaren.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 38 (2001) 8, S.847-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Stellungnahme; Capitalism; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; General Education; Science Education; Urban Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	Discusses key issues of education in general and leads into a critique of the relationships among capitalism, science, and education. Describes the implications that critical pedagogy might have for productively confronting these relationships in urban settings. (Author/MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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