Content Accessibility of Community College Web Sites.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Flowers, Claudia; Bray, Marty; Algozzine, Robert F.
Titel	Content Accessibility of Community College Web Sites.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 25 (2001) 7, S.475-485Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Computers; Access to Education; Access to Information; Assistive Devices (for Disabled); College Role; Community Colleges; Disabilities; Information Sources; Two Year Colleges; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Community college; Community College; Handicap; Behinderung; Information source; Informationsquelle; World Wibe Web
Abstract	Describes a study conducted to examine the accessibility of community college Web pages for individuals with disabilities. States that a random sample of 260 pages was selected for evaluation and analyzed using the Bobby 3.2 software package. Found that 77% of the pages were not approved as content accessible. Urges colleges to make Web pages more accessible to diverse groups of users. (Contains 19 references.) (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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