Heterogeneity in Adult Dyslexic Readers: Relating Processing Skills to the Speed and Accuracy of Oral Text Reading.

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Autor/inn/en	Leinonen, Seija; Muller, Kurt; Leppanen, Paavo H. T.; Aro, Mikko; Ahonen, Timo; Lyytinen, Heikki
Titel	Heterogeneity in Adult Dyslexic Readers: Relating Processing Skills to the Speed and Accuracy of Oral Text Reading.
Quelle	In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 14 (2001) 3-4, S.265-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0922-4777
Schlagwörter	Adults; Dyslexia; Heterogeneous Grouping; Higher Education; Oral Reading; Reading Rate; Reading Research; Reading Skills; Finland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dyslexics; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Oral work; Reading; Mündliche Übung; Leseprozess; Lesen; Reading readiness; Reading speed; Lesegeschwindigkeit; Leseforschung; Reading skill; Lesefertigkeit; Finnland
Abstract	Compares subgroups of Finnish dyslexic adults displaying, relative to each other, a distinctive combination of accuracy and speed of oral text reading in phonological and orthographic processing, verbal short-term memory and reading habits. Indicates that advanced orthographic processing skills might help a number of the dyslexic readers to compensate for their serious phonological deficits. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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