Integrating a Domestic Violence Education Program into a Medical School Curriculum: Challenges and Strategies.

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Autor/inn/en	Weiss, Lucia Beck; Kripke, Elana N.; Coons, Helen L.; O'Brien, Mary K.
Titel	Integrating a Domestic Violence Education Program into a Medical School Curriculum: Challenges and Strategies.
Quelle	In: Teaching and Learning in Medicine, 12 (2000) 3, S.133-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-1334
Schlagwörter	Family Violence; Higher Education; Medical Education; Minicourses; Program Descriptions; Program Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Kurzlehrgang
Abstract	Describes both the content of a domestic violence teaching program and the process used to integrate the program into the curriculum at MCP Hahnemann School of Medicine in Philadelphia. Quantitative and qualitative date from a three-year period indicate that the program has been successfully integrated, is effective, and satisfies students. (EV)
Anmerkungen	Journal Subscription Department, Lawrence Erlbaum Associates, Inc., 10 Industrial Ave., Mahwah, NJ 07430-2262 ($45 individuals, $325 institutions).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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