Interpretive Investigation of the Science-Related Career Decisions of Three African-American College Students.

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Autor/inn/en	Lewis, Bradford F.; Collins, Angelo
Titel	Interpretive Investigation of the Science-Related Career Decisions of Three African-American College Students.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 38 (2001) 5, S.599-621Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Blacks; Career Choice; Decision Making; Disproportionate Representation; Ethnicity; Higher Education; Sciences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Decision-making; Entscheidungsfindung; Ethnizität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Science; Wissenschaft
Abstract	Points out that African Americans are underrepresented among Ph.D.-holding scientists. Examines the career decisions of three African American college students and indicates that student interest in a science-related career is directly related to the degree to which they perceive that career as being supportive of deep-seated life goals. (Contains 18 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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