For You Dear--Anything! Omnipotence, Omnipresence, and Servitude "through the Arts." Part 1.

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Autor/in	Gee, Constance Bumgarner
Titel	For You Dear--Anything! Omnipotence, Omnipresence, and Servitude "through the Arts." Part 1.
Quelle	In: Arts Education Policy Review, 100 (1999) 4, S.3-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-2913
Schlagwörter	Advocacy; Art Education; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Federal Programs; Financial Support; Fine Arts; Organizations (Groups); Persuasive Discourse; Public Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Politics of education; Bildungspolitik; Finanzielle Förderung; Bildende Kunst; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Öffentliche Erziehung
Abstract	Examines the legitimacy of claims (specifically the ability of the arts to serve myriad social, educational, and economic development functions) made by arts bureaucrats and advocates desperate to maintain the federal arts support structure. Scrutinizes the motives and consequences of these claims and explores their effects on elementary and secondary arts education. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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