Examining the "Male, Antisocial" Stereotype of High Computer Users.

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Autor/inn/en	Schott, Gareth; Selwyn, Neil
Titel	Examining the "Male, Antisocial" Stereotype of High Computer Users.
Quelle	In: Journal of Educational Computing Research, 23 (2000) 3, S.291-303Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-6331
Schlagwörter	Computer Use; Foreign Countries; Gender Issues; Interpersonal Competence; Secondary Education; Secondary School Students; Stereotypes; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Geschlechterfrage; Interpersonale Kompetenz; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Klischee; Großbritannien
Abstract	Reports on a study of secondary students in the United Kingdom that examined the gender and social competency of frequent and infrequent computer users. Results suggest that frequent users are just as likely to be female and no less sociable, contrary to persistent stereotyping of computer users as antisocial males. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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