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Autor/inBarth, Roland S.
TitelTeacher Leader.
QuelleIn: Phi Delta Kappan, 82 (2001) 6, S.443-49Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-7217
SchlagwörterEducational Benefits; Elementary Secondary Education; Faculty Workload; Goal Orientation; Leadership Qualities; Resistance to Change; School Culture; School Schedules; Teacher Administrator Relationship; Teacher Empowerment; Teacher Leadership; Teaching Conditions; Testing Problems
AbstractOutlines 10 areas requiring teacher leadership in schools; discusses benefits for students, teachers, the school, and the principal; and lists impediments (workload, time, testing constraints, colleagues' disapprobation, and unsupportive principals). Determined, goal-driven teachers have the power to unlock one another's leadership potential and foster its growth. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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