Conceptualising Resources as a Theme for Teacher Education.

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Autor/in	Adler, Jill
Titel	Conceptualising Resources as a Theme for Teacher Education.
Quelle	In: Journal of Mathematics Teacher Education, 3 (2000) 3, S.205-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1386-4416
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Resources; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Inservice Teacher Education; Mathematics Education; Professional Development; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsmittel; Ausland; Lehrerfortbildung; Mathematische Bildung; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	Examine resources and their use in school mathematics from the perspective of mathematics teacher education with a view to the practice of school mathematics. Provides examples of resource use within an in-service teacher education research project in South Africa. Concludes that mathematics teacher education needs to focus more attention on resources. (Contains 39 references.) (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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