Culture and Professional Education: The Experiences of Native American Social Workers.

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Autor/in	Weaver, Hilary N.
Titel	Culture and Professional Education: The Experiences of Native American Social Workers.
Quelle	In: Journal of Social Work Education, 36 (2000) 3, S.415-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1043-7797
Schlagwörter	American Indians; Cultural Differences; Diversity (Student); Higher Education; Multicultural Education; Professional Education; Qualitative Research; Social Work; Social Workers; Student Adjustment; Student Development; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Kultureller Unterschied; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung; Berufsausbildung; Qualitative Forschung; Soziale Arbeit; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A qualitative survey explored the professional educational experiences of 63 Native American social workers and social work students. Most respondents identified the need for more cultural content in the curriculum, personal struggles experienced in pursuing an education grounded in Anglo cultural norms, but also available supports, especially other Native Americans. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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