Adult Learning in a Non-Western Context: The Influence of Culture in a Senegalese Farming Village.

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Autor/inn/en	Diouf, Waly; Sheckley, Barry G.; Kehrhahn, Marijke
Titel	Adult Learning in a Non-Western Context: The Influence of Culture in a Senegalese Farming Village.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 51 (2000) 1, S.32-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0741-7136
Schlagwörter	Adult Farmer Education; Adult Learning; Cultural Influences; Foreign Countries; Senegal + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Cultural influence; Kultureinfluss; Ausland
Abstract	Interviews with a village chief, 6 key informants, and 38 residents of rural farming villages in Senegal showed how sociocultural norms and values influence adult learning in terms of what was learned, why, when and from whom. Hands-on learning and practice were preferred. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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