Charter Schools: Another Reform Failure or a Worthwhile Investment?

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Autor/inn/en	Good, Thomas L.; Braden, Jennifer S.
Titel	Charter Schools: Another Reform Failure or a Worthwhile Investment?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 81 (2000) 10, S.745-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Academic Achievement; Accountability; Administrative Organization; Charter Schools; Costs; Educational Change; Educational Environment; Educational Innovation; Educational Planning; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Program Effectiveness; Research Needs; School Segregation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Verantwortung; Charter school; Charter-Schule; Cost; Kosten; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsplanung; Politics of education; Bildungspolitik; Forschungsbedarf
Abstract	Explores problematic charter-school characteristics that must be changed to improve American education: lack of innovative practices and improved academic outcomes; disproportionate administrative costs; segregation of students by ethnicity, income level, and special needs; and deplorable physical learning environments. More competition, planning, and research are needed. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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